長期間させていただいた生徒さんにもいろいろな事情がございました。
- 大人数、集団行動が苦手で不登校気味。学校の授業を受けることができない。
- 体力的な問題で塾などがしんどい
- 長期的な観点で実力をつけてほしい
- 定期テスト対策を継続的に行い、進学のための内申点を上げてほしい
などです。
（ASDの生徒さん） ・小学校6年生から浪人生まで、のべ7.5年 北海道大学理系学部合格 大人数が苦手で、「ふれあいの杜」や「洛風中学」に通っていました。 高校でもいろいろあったのですが、なんとか大学合格にこぎつけました。 |
（ADHDの生徒さん） ・小学校5年生から高校3年末まで、のべ7.5年 摂南大学薬学部合格 体力がないタイプでしたが、なんとか頑張りました。滑り止めの大学とはいえ、大学入試の入試日を間違えるなどいろいろやらかしましたが、大学合格しました。 |
（ASD・ADHD型の生徒さん） ・中学1年生から浪人生まで、のべ6.5年 立命館大学情報理工学部合格 集団行動が苦手で、不登校状態になることが多かったです。高校は通信制。 でも浪人生になってようやく苦手の数学に取り組みました。 |
（高機能広汎性発達障害の生徒さん） ・高校1年生から大学卒業まで、のべ6.5年 高校では定期試験対策、大学ではレポート対策やスケジュール管理などをさせていただきました。 |