京都の西部地域で家庭教師を行っております。主に発達障害のお子さんの家庭教師をしております。
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主な実績
長期間させていただいた生徒さんの例
授業開始までの流れと料金
発達障害お悩み解決マニュアル
子供が勉強しない、できない
「オン、オフ」の切替ができない。
「勉強しなさい」という抽象的な指示がわからない
いじめ
こだわり
パワーゲーム
プリント等の整理ができない
何をしたらいいのかわからない・・・自分の意思がない
同時処理が出来ない
変な価値観、設定が入っている
大人数が苦手
天才
字が読めていない
教科の好き嫌いが極端
疲労
目（視点）の移動ができていない
能力の非常な偏り
自分で段取りが立てられない
自分ひとりでは勉強ができない
興味の幅が狭すぎる,逆に散漫になりすぎる
興奮しやすい
言葉の意味が実際にはわかっていない
頭の中で無限ループが起こっている
将来が心配
自分をメタ認知できる能力を持つ
自分を客観的に見る能力を身につけるには
マインドフルネス
認知行動療法、論理療法
原始反射の統合ワーク
障害者向けのスポーツ
音楽療法
NLPアンカリング
SNSを絶つ
カサンドラ症候群
他者に援助を求められない
伸ばすか、補うか
公立と私学
大学の障害学生センター
大学入試における合理的配慮
女性のASD
就労移行支援とは
展望がもてない
幼い
栄養療法ー糖質依存をなくす
発達の上司・教官とのつきあい
目標となる人物をもつ
自分の棚卸しをする
運転免許を取りたい
日常での困りごと
ASDの薬
SSTとは何か
いじめに関して
イベントを避ける
イヤーマフ
シオノギのゲームでするADHD薬
スケジュール管理ができるようになりたい
スマホ中毒、ゲーム中毒
ディスレクシアと即断する前に
ドーマン法
伸ばすか、補うか
副教科が大事
勝手に手足が動いてしまう
合理的配慮
家庭での構造化
感覚統合訓練を受ける
抑肝散
支援学校
放課後等デイサービス
教室に通えないとき
本人の特性に合った学校を選ぶ
母親の影響
発達障害のお子さんのための散髪屋
発達障害専門のアセスメントツール
薬を使いたくない
複数の行が目に入って疲れてしまう
視野を広く持つ
親の会に入る
触るグリフを試してみる
身体的なアプローチで解決したい
発達の人のことを知りたい
現代の教育環境・内容
（数学）確率・統計重視に
グレーゾーンの人のためのおすすめ教材
国立を望むなら
英語の学習法
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